北京戶外拓展同學會

北京戶外拓展培訓是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調動起學習者的學習主動性和學習興趣。因為它可以充分的考慮學習者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養學習者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學習者個性、興趣和教育學、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達到改變、提高的目的。tag：北京戶外拓展同學會

北京室內拓展

不少企業采取自己培訓和委托培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化，因為企業文化是企業的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。tag：北京室內拓展

北京團隊拓展公司

北京戶外拓展培訓通過自發的方式去引導學員感悟，使團隊合作精神潛移默化到意識中。拓展訓練模擬企業合作情景，通過團隊之間的合作及接觸去強化團隊之間的感情，實現情感的溝通信任與責任，使其在生活及工作更有實用性。同時拓展訓練是通過自發感悟的，這種方式可以讓情感或道理更加深刻，使其在生活和工作影響更大更遠。tag：北京團隊拓展公司

北京小學拓展

北京戶外拓展訓練本身是一種體驗式培訓，以學員的親身體驗學習作為基礎，通過各式各樣生動有趣并且富有挑戰的拓展訓練項目讓學員們全身心投入到活動中。同時，在活動過程中50%以上都是團隊整體之間的互相討論與溝通，集思廣益，為解決問題提供更好的辦法。提升了企業團隊、成員之間的溝通，增強企業員工之間的信任，后達到企業培訓的重要目的—企業凝聚力提升。tag：北京小學拓展

山美特戶外拓展培訓一直以專業、敬業、樂業的精神樹立拓展培訓界的品牌，以開發個體潛能、打造具有團隊精神的隊員，在逐漸的發展壯大中力求于與受訓企業策略聯盟取得共謀共識，促進企業發展并共贏共享。根據不同的培訓對象、培訓需求，靈活的設計培訓內容，公司獨特的培訓方法，規模化地為客戶提供培訓解決方案，堅持高品質的拓展培訓和專業化企業整體解決方案等服務。