在廣州戶外拓展訓(xùn)練中,通過有意設(shè)置的行為情境,激發(fā)不同小隊(duì)的成員之間的競爭壓力,從而使得成員行為的內(nèi)在動力增加。由競爭帶來的高壓,可以讓成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,增強(qiáng)了對團(tuán)隊(duì)的歸屬感,而成員利用自身優(yōu)勢與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行親密合作,拋棄個人榮譽(yù)的得失,不斷挑戰(zhàn)自我,對于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與凝聚力起到積極促進(jìn)的作用。tag:廣州素質(zhì)拓展培訓(xùn)
廣州戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神和提升競爭力為目的的團(tuán)隊(duì)活動,打破以往的室內(nèi)講授教育概念,采用國際通用的企業(yè)教練技術(shù),引導(dǎo)學(xué)員從游戲和活動中感悟和提升。通過培訓(xùn)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、改善對自己的認(rèn)知、他人的認(rèn)知;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識,改變固守的思維模式;培養(yǎng)良好的溝通與傾聽的能力及學(xué)習(xí)的主動性;培養(yǎng)個體的責(zé)任感,加深對自我的認(rèn)識;超越自我,積極創(chuàng)新的能力同時認(rèn)識到自己在集體中所扮演的角色。tag:廣州素質(zhì)拓展訓(xùn)練
廣州戶外拓展培訓(xùn)的整個過程中,參訓(xùn)者一直是活動的重心,學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受,并從中悟出道理。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的,而不是單向的闡述。這樣的訓(xùn)練方式充分保證了學(xué)員的投入程度。tag:廣州拓展訓(xùn)練有限公司
廣州戶外拓展培訓(xùn)是用以激發(fā)個人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識,同時,學(xué)識與意義來自參加者的體驗(yàn)。每個參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識。tag:非洲鼓拓展廣州
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過國家勞動部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個會操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!