廣州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練以團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、紀(jì)律服從等專項(xiàng)主題為拓展培訓(xùn)內(nèi)容,以能力提升,鍛煉團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力為目的,將帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)大自然,根據(jù)企業(yè)需要量身定制拓展訓(xùn)練課程。tag:廣州棒球拓展
定期舉辦廣州戶外拓展培訓(xùn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的感情,讓團(tuán)隊(duì)成員感受到歸屬感;聚餐、旅游、拓展訓(xùn)練等對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)有著很好的效果,可以有效強(qiáng)化地團(tuán)隊(duì)合作精神,可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中找到歸屬感。團(tuán)隊(duì)成員之間要互相信任,團(tuán)隊(duì)也因信任而成功。tag:廣州大學(xué)生拓展公司
廣州戶外拓展訓(xùn)練根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)需求,靈活的設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員以親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)為基礎(chǔ),通過各式各樣、生動(dòng)有趣的交互式游戲和挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,透過分享討論,通過拓展訓(xùn)練過程中互相觀察、自我觀察,發(fā)現(xiàn)和反思客觀存在的問題,哪些是需要繼續(xù)保持的,哪些是需要改正的,把枯燥的管理理論和人生哲理在活動(dòng)中融匯貫通,從而達(dá)到提升企業(yè)凝聚力,促進(jìn)內(nèi)部溝通,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí);激發(fā)潛能,增強(qiáng)相互信任等培訓(xùn)目的。tag:廣州公司戶外拓展
廣州戶外拓展訓(xùn)練顛覆了傳統(tǒng)的講述式培訓(xùn),更好的讓員工接受!拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式不同,一般采用戶外培訓(xùn)的方式,在培訓(xùn)的時(shí)候既是學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)娛樂的過程,員工可以相互分享工作經(jīng)驗(yàn),共同感悟生活,促進(jìn)員工之間的情誼。tag:廣州企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過無數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的驗(yàn)證,再經(jīng)過無數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。