洛陽(yáng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練給企業(yè)提供了一個(gè)磨練戰(zhàn)勝困難的毅力和認(rèn)識(shí)群體作用的平臺(tái),學(xué)員將通過(guò)在這次訓(xùn)練中所感悟到一些對(duì)于自身的不足,在將來(lái)的工作中加以改進(jìn)并以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)困難,將團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)用在未來(lái)的工作中去。tag:洛陽(yáng)本地拓展培訓(xùn)組織
洛陽(yáng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全身心的投入。認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然等多種表現(xiàn)。tag:洛陽(yáng)戶(hù)外拓展古鎮(zhèn)尋寶
洛陽(yáng)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓學(xué)員們直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗(yàn),讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì),去解決問(wèn)題。同時(shí)在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中,心理受到挑戰(zhàn)、思想得到啟發(fā),然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境 中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位 。tag:洛陽(yáng)拓展包裝
洛陽(yáng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志力;挖掘自身潛能,重新認(rèn)知自我,增強(qiáng)自信;啟發(fā)創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力;通釋放工作壓力,改變自我心態(tài) ;調(diào)適身心狀態(tài),直觀(guān)的面對(duì)工作于生活的挑戰(zhàn);改善人際關(guān)系,融洽的群策群力。tag:洛陽(yáng)拓展紅軍長(zhǎng)征
在山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn),每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系,包括前期調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起,完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果; 30 多門(mén)經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類(lèi)型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。